为贯彻落实国家《职业教育改革实施方案》等文件精神，落实立德树人根本任务，提高学校学生管理和德育工作水平，4月7日下午，我校在校内举办班主任能力比赛，有4个参赛组共12名班主任参赛，全体中职班主任及工作不满5年的青年教师到场观摩学习。

    现场比赛分为班级建设方案实施情况介绍、典型工作案例模拟情景处置、班级活动方案策划和答辩四个环节。班级建设方案介绍环节，参赛团队根据中职学生思想道德教育、人才培养等有关规定和要求，结合所属专业和所带班级实际情况，分析班级特点，提出建班育人实践中需要重点关注的工作领域及重点解决的问题。案例处置环节，选手对班集体建设、学生教育培养的典型问题或疑难情景进行描述，分析问题产生的深层次原因，介绍解决问题的策略、方法和有关依据，以及实际处理情况（或教育过程），并总结得失，提出处理此类情况的共性思路和育人智慧。班级活动方案策划环节，选手自行确定活动主题，选取恰当的活动形式和教育方法，策划班级活动，制定活动方案。

    最后答辩环节，评委根据参赛选手的展示情况提出针对性问题，选手临场发挥，在限定的时间内完成现场答辩。选手们准备充分、思路清晰、从容应对，展现出优秀班主任的职业素养和精神风貌，得到了评委和观赛教师们的一致认可。

    本次比赛充分展示了学校班主任队伍过硬素质和良好形象，促进了班主任之间的交流和学习，锤炼了班主任的业务能力，提升了班主任专业化水平，为今后中职班主任专业化发展进一步明确了方向，也为提升学校的内涵建设、办学水平和办学质量夯实了基础。